ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ της ΧΑΡΑΣ ΚΑΙ τησ ΛΥΠΗΣ

ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ:

Απευθύνεται σε τυπικής ανάπτυξης μαθητές προσχολικής ηλικίας και σχολικής ηλικίας, αλλά και σε μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

• Ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης

• Ανάπτυξη αντιληπτικής ικανότητας

• Αναγνώριση συναισθημάτων

ΥΛΙΚΑ:

•Εικόνες επεξήγησης συναισθημάτων

• Εικόνες απεικόνισης συναισθηματικών αντιδράσεων

•Κόκκινα και πράσινα μικρά μπαλάκια

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ:

1) Εκτυπώνουμε εικόνες που εξηγούν και αναλύουν ξεχωριστά τη χαρά και τη λύπη.

2) Εκτυπώνουμε εικόνες που απεικονίζουν ανθρώπους χαρούμενους και λυπημένους.

3) Εξηγούμε και αναλύουμε τα χαρακτηριστικά του κάθε συναισθήματος, τις συναισθηματικές αντιδράσεις που προκαλεί η χαρά και η λύπη αντίστοιχα και φέρνουμε παραδείγματα από καταστάσεις που μας χαροποιούν ή μας φέρνουν λύπη.

4) Απλώνουμε τις εικόνες με τις συναισθηματικές αντιδράσεις μπροστά σε κάθε παιδί και ζητάμε να τοποθετήσουν τα πράσινα μπαλάκια στο θετικό συναίσθημα της χαράς ενώ τα κόκκινα μπαλάκια στο αρνητικό συναίσθημα της λύπης.

ΚΔΑΠ ΜΕΑ ΕΝ ΕΡΓΩ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ & ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΑΦ