Οι περισσότεροι γονείς ανησυχούν και δυσκολεύονται για το πώς θα διαβάσει το παιδί.
ΠερισσότεραΟι περισσότεροι γονείς ανησυχούν και δυσκολεύονται για το πώς θα διαβάσει το παιδί.
ΠερισσότεραΣχέδιο Παρουσίασης Μικροδιδασκαλίας για τις εξετάσεις του ΕΟΠΠΕΠ.
ΠερισσότεραΌσο πιο νωρίς μάθει ένα παιδί πως ήρθε με έναν άλλο τρόπο στην οικογένεια του, τόσο το καλύτερο.
ΠερισσότεραΟ γονέας θα πρέπει να βοηθήσει την κατάσταση για να διευκολυνθεί και το παιδί του και ο δάσκαλος.
ΠερισσότεραΑς πειραματιστούμε με την υφή, την αφή, το πλάσιμο και το χρώμα!
ΠερισσότεραΦτιάχνουμε τη δική μας χειροποίητη αποκριάτικη στολή με ανακυκλώσιμα υλικά!
ΠερισσότεραΤο να βρίσκεται το άτομο σε μια υγιή συναισθηματική ισορροπία, είναι ζήτημα ζωτικής σημασίας για την καθημερινότητά του.
ΠερισσότεραΜαθαίνω τα χαρακτηριστικά των εποχών και διασκεδάζω!
ΠερισσότεραΜε τα αυτοκόλλητα μαθαίνουμε σχήματα και χρώματα!
ΠερισσότεραΤο κάθε άτομο, με βάση τις εμπειρίες του από την παιδική κιόλας ηλικία, δημιουργεί κάποια σχήματα, δηλαδή έναν συγκεκριμένο τρόπο σκέψης.
ΠερισσότεραΗ αναγκαιότητα και η δυνατότητα εκπαίδευσης χαρισματικών μαθητών στο ελληνικό Γενικό Σχολείο καθιστά απαραίτητη τη δημιουργία κατάλληλα προσαρμοσμένων ειδικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων
ΠερισσότεραΑπό το 6ο μέχρι το 12ο έτος, θεωρείται ότι το άτομο διασχίζει την προεφηβική του περίοδο. Σε αυτά τα χρόνια υπάρχουν αρκετές διακυμάνσεις σε σωματικό, γνωστικό, ψυχολογικό και συναισθηματικό επίπεδο.
ΠερισσότεραΟι διδακτικές αρχές αφορούν γενικούς κανόνες που διέπουν τη διδασκαλία. Αξίζει να σημειωθεί ότι η ονομασία και η αξιολογική σειρά των διδακτικών αρχών ποικίλλουν.
ΠερισσότεραΤο απλό άγχος ή αλλιώς stress, είναι μια φυσιολογική αντίδραση του οργανισμού σε μια υπαρκτή κατάσταση που στο άτομο φαντάζει απειλητική.
ΠερισσότεραΕλάτε να δημιουργήσουμε τις δικές μας χριστουγεννιάτικες κάρτες για να χαρίσουμε φέτος στους δικούς μας!
ΠερισσότεραΣκοπός της διαφοροποιημένης διδασκαλίας είναι η ποιοτική ανάπτυξη των ικανοτήτων.
ΠερισσότεραΗ εργασία παρουσιάζει τα προβλήματα συμπεριφοράς, τα οποία εμφανίζονται στις τέσσερις φάσεις ανάπτυξης (βρεφική, νηπιακή, σχολική και εφηβική ηλικία).
Περισσότερα