ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ

 

Οι ψυχοκινητικές ασκήσεις βοηθούν το παιδί να συνειδητοποιήσει:

Τον χώρο και τη κατεύθυνση (προσανατολισμός)

Το σώμα (Body Awareness Body Image-Schema)

Τον χρόνο (σειρά-περιοδικότητα-ταχύτητα-ρυθμός)

ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ:

Όλες τις βαθμίδες Ειδικής Αγωγής, σε Ανήλικους-Ενηλίκους με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες και στην Α/βάθμια εκπαίδευση.

 

ΣΤΟΧΟΣ:

Στο παρόν άρθρο θα παρουσιαστούν ασκήσεις που μαθαίνουν στο παιδί:

Τα όρια του σώματος στον χώρο

Τις κινητικές ικανότητες και δεξιότητες

Τις εκφραστικές δυνατότητες του σώματος

Την αντίληψη των μερών του σώματος

Τις δυνατότητες αναπαράστασης του σώματος (σε νοητικό και λεκτικό επίπεδο)

1^η Διαδικασία:

Αρχικά, προετοιμάζουμε τα παιδιά για το τι πρόγραμμα θα ακολουθηθεί την επόμενη ώρα. Αμέσως μετά ξεκινάμε και προετοιμάζουμε τον χώρο.

 

2^η Διαδικασία:

Εξηγούμε στα παιδιά πώς πρέπει να κάνουν σωστά τις ασκήσεις – κινήσεις με σκοπό να φθάσουν στον στόχο ρίχνοντας 3 μπαλάκια τα οποία θα πρέπει να κάνουν άθροισμα 100.

Στη συνέχεια κάνουν για παράδειγμα οι εκπαιδευτές ή οι γονείς την αρχή, ώστε να δουν οι μαθητές τον τρόπο που θα γίνουν οι ασκήσεις. Επαναλαμβάνουμε όσο χρειαστεί.

 

---

---

 

1^ο ΒΗΜΑ:

Κάνουμε πηδηματάκια στο κέντρο των στεφανιών.

2^ο ΒΗΜΑ:

Πηδάμε το σχοινί, προσπαθούμε να μην το αγγίξουμε.

3^ο ΒΗΜΑ:

Περνάμε γρήγορα ενδιάμεσα από τους κώνους.

4^ο ΒΗΜΑ:

Μαζεύουμε τους κρίκους και προσπαθούμε να μπουν μέσα στα μπουκάλια.

5^ο ΒΗΜΑ:

Αμέσως μετά τρέχουμε παίρνουμε τις μπάλες και ρίχνουμε με δύναμη, ώστε να ρίξουμε τους κώνους όλους κάτω.

6^ο ΒΗΜΑ:

Τέλος, παίρνουμε τα 3 μπαλάκια και προσπαθούμε να μείνουν σε αριθμούς που αν τους προσθέσουμε θα μας κάνουν 100.

 

ΜΠΡΑΒΟ! ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΣ…

Προσοχή:

Η κάθε δραστηριότητα θα πρέπει να ολοκληρώνεται από τον κάθε εκπαιδευόμενο.

 

Όλοι μπορούν να περάσουν όμορφα και να γυμναστούν χωρίς να το καταλάβουν…

ΚΑΛΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ!!!!

 

Η δραστηριότητα εφαρμόστηκε στο κέντρο Διημέρευσης και Ημερήσιας φροντίδας

Η ΑΡΓΩ

 

 

 

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:

Καμπάς, Α., (2004). Αθλότυπο, Εισαγωγή στην Κινητική Ανάπτυξη. Κατηγορία Εκπαίδευση Φυσική και Αισθητική Αγωγή. σελ. 181. ISBN: 960-7378-52-0.

Παπαδάτου – Κοντού Ντένια

Κοινωνική Ανθρωπολόγος-

Ειδική Παιδαγωγός

M.Ed. Ειδικής Αγωγής

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: ΧΡΩΜΑ Ή ΣΧΗΜΑ;