ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Η επικοινωνία μέσω των εικόνων έχει ιδιαίτερα πλεονεκτήματα ιδιαίτερα σε περιπτώσεις που ένα άτομο παρουσιάζει δυσκολίες στην έκφραση εμπειριών και συναισθημάτων (Armheim, 1969). Με αφορμή την 28η Οκτωβρίου και το παραμύθι του Φιλίππου Μανδηλαρά «Το έπος του 40» θα παρουσιάσουμε ένα διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας αυτής της γιορτής. Συγκεκριμένα, «Στης Αλβανίας τα βουνά πολέμησε με ανδρεία, σε όλους απέδειξε της ψυχής του την ανδρεία. Για τη πατρίδα του ήξερε πως πολεμούσε ενάντια σε έναν εχθρό που αγέρωχα κοιτούσε» (Μανδηλαράς, Φ., 1998). Η ιδέα αυτής της δραστηριότητας είναι να αντικαταστήσουμε τις περισσότερες λέξεις με εικόνες!

Απευθύνεται σε:

Όλες τις βαθμίδες Ειδικής Αγωγής και στην Α/Βάθμια εκπαίδευση.

Στόχοι:

Εκμάθηση της ιστορίας για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου

Έκφραση συναισθημάτων και αποτύπωση μέσω της ζωγραφικής

Λεπτή κινητικότητα, ενδυνάμωση τριποδικής λαβής

Οπτικοκινητικός συντονισμός

Υλικά:

Χαρτί Α4

Μαρκαδόροι ή ξυλομπογιές

Πολλή φαντασία

 

1η Διαδικασία-Δραστηριότητα:

Ενημερώνουμε τους εκπαιδευόμενους ότι πριν από πολλά χρόνια έγινε ένας σημαντικός πόλεμος μεταξύ των Ελλήνων και των Ιταλών την 28η Οκτωβρίου του 1940. Πριν ξεκινήσουμε τις παρακάτω δραστηριότητες μιλήσαμε για το που πολέμησαν οι στρατιώτες και ποια είναι η σημαία της κάθε χώρας.

Η ιστορία ξεκινάει με τις παρακάτω εικόνες που διδάχθηκαν και δημιουργήθηκαν από τις ίδιες τις εκπαιδεύτριες και τα παιδιά.

Για να δείτε  το υλικό που δημιούργησαν τα παιδιά πατήστε ΑΝΟΙΓΜΑ/ΛΗΨΗ

 

1. Αρχικά, δόθηκε οπτικοποιημένη η ιστορίας της 28ης Οκτωβρίου (πραγματοποιήθηκε βήμα προς βήμα, μία μία σελίδα)

2. Στη συνέχεια συζητάμε πότε έγινε; Με ποιες χώρες; Τι συνέβη; Ποιοι νίκησαν;

3. Πιο συγκεκριμένα, ποιοι βοήθησαν τους στρατιώτες; Τι πρέπει να θυμόμαστε κάθε χρόνο γι΄αυτή τη γιορτή;

Ζωγραφίστηκε το εκτυπωμένο υλικό από όλους τους μαθητές της τάξης ανά σελίδα.

2η Διαδικασία-Δραστηριότητα:

1. Επιπλέον, δόθηκε άλλη μία οπτικοποιημένη ιστορία που παρουσιάζει τα συναισθήματα των στρατιωτών.

2. Στη συνέχεια οι εκπαιδευόμενοι ζωγράφισαν τις παρακάτω εικόνες.

3. Με βάση τα παραπάνω δόθηκε το παρακάτω υλικό για να δούμε αν κατάλαβαν την ιστορία της 28ης Οκτωβρίου και πώς αισθάνθηκαν για αυτά που βίωσαν οι Έλληνες στρατιώτες και γιατί;

4. Τέλος, ακούγοντας τραγούδια για την 28η Οκτωβρίου ζωγράφισαν τις παρακάτω εικόνες.

Για να δείτε το υλικό που δημιούργησαν τα παιδιά πατήστε ΑΝΟΙΓΜΑ/ΛΗΨΗ

 

Έτσι τα παιδιά έμαθαν με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο τον λόγο που γιορτάζουμε την 28η Οκτωβρίου.

 

Η δραστηριότητα εφαρμόστηκε στο κέντρο Διημέρευσης και Ημερήσιας φροντίδας

Η ΑΡΓΩ

Βιβλιογραφία:

Αrmheim, R. (1969). Visual Thinking. California Press, London

Μανδηλαράς, Φ. (1998). Το Έπος του ’40. Εκδόσεις Παπαδόπουλος, Αθήνα