Blog

Η ύπαρξη, στην τάξη, ενός μαθητή με νοητική αναπηρία μπορεί να προκαλέσει άγχος αλλά και μεγαλύτερο αίσθημα ευθύνης στον εκπαιδευτικό.

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να μελετήσει τους τρόπους ανατροφοδότησης των γραπτών εργασιών και δραστηριοτήτων που προσφέρουν οι καθηγητές στους φοιτητές τους στα εξ αποστάσεως προγράμματα.

Σκοπός του άρθρου είναι μέσα από τη βιβλιογραφική έρευνα, να διερευνηθούν οι αιτίες και οι τρόποι αντιμετώπισης ενός σύγχρονου φαινομένου.

Τα κυριότερα χαρακτηριστικά των μαθητών με δυσλεξία

Τα παιδιά με αυτιστική διαταραχή εκδηλώνουν με τρόπο μοναχικό ορισμένα ειδικά ενδιαφέροντα.

Οι όροι «δυσκολίες μάθησης» & «ειδικές μαθησιακές δυσκολίες-δυσλεξία», χρησιμοποιούνται συχνά ως συνώνυμοι, με αποτέλεσμα να υπάρχει σύγχυση.