ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ-ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

 ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ:

Απευθύνεται σε τυπικής ανάπτυξης μαθητές προσχολικής ηλικίας και σχολικής ηλικίας, αλλά και σε μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

• Διάκριση και εκμάθηση των χρωμάτων

• Βελτίωση της αντιληπτικο-οπτικής δεξιότητας

• Ενίσχυση της συγκέντρωσης

• Βελτίωση της δυναμικής τριποδικής λαβής

ΥΛΙΚΑ:

• Χρωματιστά χαρτόνια κομμένα σε σχήματα (μικρότερα και μεγαλύτερα)

• Μανταλάκια

• Υγρή κόλλα

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ:

1) Ο/H εκπαιδευτικός κολλάει τα χρωματιστά χαρτόνια μικρού μεγέθους πάνω στα μανταλάκια.

2) Απλώνει τα χρωματιστά χαρτόνια μεγάλα μεγέθους και τα μανταλάκια – πάνω στα οποία είναι ενσωματωμένα τα χαρτόνια μικρού μεγέθους- στο τραπέζι εργασίας.

3) Ο/η εκπαιδευτικός ζητάει από το παιδί να διαχωρίσει τα χρώματα ενώνοντας τα μανταλάκια με το αντίστοιχο χρώμα.

Καλά ΜΑΝΤΑΛΟ-ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ!!!

ΚΔΑΠ ΜΕΑ ΕΝ ΕΡΓΩ ΚΕΝΤΡΟ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ:

 

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: ΜΠΑΛΟΝΙ Σ’ ΑΓΑΠΩ