ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ-ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΧΡΩΜΑΤΩΝ
ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ:
Απευθύνεται σε τυπικής ανάπτυξης μαθητές προσχολικής ηλικίας και σχολικής ηλικίας, αλλά και σε μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:
• Διάκριση και εκμάθηση των χρωμάτων
• Βελτίωση της αντιληπτικο-οπτικής δεξιότητας
• Ενίσχυση της συγκέντρωσης
• Βελτίωση της δυναμικής τριποδικής λαβής
ΥΛΙΚΑ:
• Χρωματιστά χαρτόνια κομμένα σε σχήματα (μικρότερα και μεγαλύτερα)
• Μανταλάκια
• Υγρή κόλλα
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ:
1) Ο/H εκπαιδευτικός κολλάει τα χρωματιστά χαρτόνια μικρού μεγέθους πάνω στα μανταλάκια.
2) Απλώνει τα χρωματιστά χαρτόνια μεγάλα μεγέθους και τα μανταλάκια – πάνω στα οποία είναι ενσωματωμένα τα χαρτόνια μικρού μεγέθους- στο τραπέζι εργασίας.
3) Ο/η εκπαιδευτικός ζητάει από το παιδί να διαχωρίσει τα χρώματα ενώνοντας τα μανταλάκια με το αντίστοιχο χρώμα.
Καλά ΜΑΝΤΑΛΟ-ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ!!!
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ:
ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: ΜΠΑΛΟΝΙ Σ’ ΑΓΑΠΩ
