ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ
ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ:
Απευθύνεται σε τυπικής ανάπτυξης μαθητές προσχολικής ηλικίας και σχολικής ηλικίας, αλλά και σε μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:
• Αναγνώριση χρωμάτων
• Ταύτιση χρωμάτων
• Μίμηση εικόνας
• Ενίσχυση λεπτής κινητικότητας
• Βελτίωση διάρκειας προσοχής
ΥΛΙΚΑ:
Χαρτί Α4, χρωματιστοί μαρκαδόροι, μολύβι, χρωματιστά γλωσσοπίεστρα, πλαστικοποιητής και χαρτί πλαστικοποίησης προαιρετικά.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ:
1) Ο/ η εκπαιδευτικός προετοιμάζει το υλικό της δραστηριότητας: Πάνω σε μια κόλλα χαρτί Α4 σχεδιάζει με το μολύβι και με τη βοήθεια ενός γλωσσοπίεστρου το περίγραμμα διάφορων σχημάτων (τρίγωνο, τετράγωνο). Σχεδιάζει τα σχήματα με διαφορετική φορά πάνω στο χαρτί και τα χρωματίζει με μαρκαδόρο σε χρώματα ανάλογα των γλωσσοπιέστρων. Τέλος, πλαστικοποιεί το χαρτί, ώστε να είναι ανθεκτικό.
2) Ο/η εκπαιδευτικός τοποθετεί μπροστά στο παιδί πάνω στο τραπέζι εργασίας την πλαστικοποιημένη σελίδα και τα χρωματιστά γλωσσοπίεστρα και καλεί το παιδί να τοποθετήσει τα γλωσσοπίεστρα πάνω στα σχήματα με κριτήριο το χρώμα.
3 ) Η διαδικασία συνεχίζεται μέχρι το παιδί να ολοκληρώσει όλα τα σχέδια.
ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:ΓΕΜΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ