ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ ΓΙΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Ήρθε εκείνη η ώρα! Να πάει το μικρό μας στο μεγάλο σχολείο! Τι μπορούμε να κάνουμε για να το προετοιμάσουμε;
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ
Ξεκινάμε με το να μάθουμε στο μικρό μας τα γράμματα και να μάθει να τα ξεχωρίζει:
• Προγραφικές ασκήσεις με τελίτσες για να μάθει να γράφει σωστά το γράμμα.
• Γράφω σε χαρτί διάφορα γράμματα και κυκλώνει το γράμμα που μάθαμε σήμερα.
• Γράφω λέξεις και κυκλώνει μέσα σ’ αυτές το γράμμα που μάθαμε σήμερα.
• Φτιάχνω κάρτες με μικρά και κεφαλαία γράμματα και τα ταιριάζει.
• Φτιάχνω τη δική μου αφίσα! Κόβω σε άσπρο χαρτόνι τα γράμματα και το παιδί τα κολλάει σε ένα άλλο χαρτόνι με τη σειρά και τα ζωγραφίζει.
• Φτιάχνω σχέδιο χωρίς χρώμα και γράφω σε κάθε φιγούρα κάποιο γράμμα και τα αντιστοιχώ με ένα χρώμα για να τα ζωγραφίσει
• Διαβάζουμε παραμύθι και εκείνο αντιγράφει λέξεις λέγοντας μου ποια γράμματα αναγνωρίζει.
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ
• Προγραφικές ασκήσεις με τελίτσες για να μάθει να γράφει σωστά τον αριθμό.
• Γράφω σε χαρτί διάφορους αριθμούς και κυκλώνει τον αριθμό που μάθαμε σήμερα.
• Γράφω σε κάρτες τους αριθμούς και τις βάζει στη σειρά.
ΠΩΣ ΘΥΜΑΜΑΙ ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΑ;
• Του διαβάζω ιστορίες και παραμύθια που δεν ξέρει και μετά με δικά του λόγια μου περιγράφει τι διαβάσαμε.
• Στη συνέχεια μου ζωγραφίζει κάτι που του έκανε εντύπωση από αυτό που διαβάσαμε.
• Φτιάχνω σε κομμάτια από χαρτόνι ζευγάρια με ζωγραφιές που τις γυρνάω ανάποδα και πρέπει να θυμηθεί που είναι το κάθε ζευγάρι για ένα διασκεδαστικό παιχνίδι μνήμης! Εναλλακτικά, του φωτοτυπώ εικόνες από το αγαπημένο του βιβλίο!
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
• Είναι λογικό το μικρό μας να έχει πολλές απορίες για το μεγάλο σχολείο. Του κάνουμε αρκετές συζητήσεις και του μιλάμε για τη συμπεριφορά που πρέπει να έχει, να κάθεται ήσυχος στο θρανίο του, να παίζει όμορφα στο διάλειμμα, κλπ.
• Είναι πολύ σημαντικό να χρησιμοποιούμε ενεργητική ακρόαση, δηλαδή να ακούμε με προσοχή τους προβληματισμούς του παιδιού και να απαντάμε ήρεμα σε αυτούς εκφράζοντας το πώς νιώθουμε. Τέλος, θα βοηθήσει πολύ να τονίσουμε το θέμα της φιλίας και της διασκέδασης στο σχολείο!
Καλή αρχή!!!
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Geldard, D. & Geldard, K. (2011). Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στα Παιδιά: Θεωρία – Εφαρμογές. Αθήνα: Εκδόσεις Πεδίο
Ψυχολόγος
ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ