ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ!
Η μουσική, η οποία έχει τη δυνατότητα να προκαλεί συναισθήματα και να κινητοποιεί τις αισθήσεις, μπορεί να αξιοποιηθεί μέσα από δραστηριότητες μουσικοκινητικής (ΥΠΕΠΘ, 1994). Έρευνες δείχνουν ότι η μουσική σχετίζεται με την πρόκληση συναισθημάτων αλλά και με την ανάγκη του ανθρώπου να επικοινωνεί τα συναισθήματά του. Για τον λόγο αυτό σκεφτήκαμε να μεταφέρουμε την αίσθηση και τις εικόνες της άνοιξης μέσα από ένα τραγούδι!
ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ:
Όλες τις βαθμίδες Ειδικής Αγωγής, σε Ενηλίκους με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, στο Νηπιαγωγείο και στην Α/βάθμια εκπαίδευση.
ΣΤΟΧΟΙ:
• Εμπλουτισμός Λεξιλογίου για τη θεματική ενότητα της άνοιξης
• Συνεργασία ομάδας
• Ανάπτυξη ακουστικής ικανότητας & μνήμης
• Παραγωγή ηχητικού προτύπου από μνήμη
• Εκτέλεση ρυθμικού μοτίβου
• Κίνηση με τη μουσική στον χώρο
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:
1. Ο εκπαιδευτής ενημερώνει τα παιδιά λέγοντας πως θα μάθουν τα χαρακτηριστικά της άνοιξης.
2. Μέσω ερωτήσεων και οπτικού υλικού οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν τους μήνες της άνοιξης, πως είναι ο καιρός, τι συμβαίνει στη φύση, τι συνηθίζουμε να κάνουμε την άνοιξη. Πιο συγκεκριμένα, δείχνουμε εικόνες χαρακτηριστικές για κάθε μήνα και ρωτάμε τα εξής:
Τι καιρό έχει τον Μάρτιο; Τι γιορτάζουμε;
Τι ανθίζουν τον Απρίλιο; Τι γιορτάζουμε;
Πώς είναι η φύση τον Μάιο; Τι φτιάχνουμε την 1η Μαϊου;
3. Τέλος, ζητείται να πουν λέξεις που τους έρχονται στον νου όταν ακούνε τις λέξεις άνοιξη, Μάρτιος, Απρίλιος, Μάιος κτλ.
Με τις λέξεις και τις φράσεις που θα σκεφτούν οι εκπαιδευόμενοι μπορείτε να φτιάξετε το δικό σας τραγούδι!
Από τη δική μας συζήτηση προέκυψε αυτό το τραγούδι:
Ένα τραγούδι για την άνοιξη!
Άνοιξη όμορφη εποχή
τρεις μήνες έχει και αυτή.
Μάρτης με ζέστη ή βροχές
αχ του καιρού οι σκανταλιές!
Απρίλης με τις πασχαλιές,
ο Μάης με τις μυρωδιές,
ανθίζουν οι αμυγδαλιές,
άνθη γεμίζουν οι αυλές!
Μάης σημαίνει άνοιξη, φύση και τραγούδια
πλημμυρίζουν οι αυλές, χρώμα και λουλούδια
πλημμυρίζουν οι αυλές, χρώμα και λουλούδια!
Αγάπη σ’ όλες τις καρδιές,
φίλοι χαρίζουν αγκαλιές
μοιράζουν όμορφες ευχές
γέλιο, υγεία και χαρές!
Μικροί στις παιδικές χαρές,
μεγάλοι στις ακρογιαλιές
παίζουνε στις αμμουδιές
κι οι τολμηροί ρίχνουν βουτιές!
Μάης σημαίνει άνοιξη, φύση και τραγούδια
πλημμυρίζουν οι αυλές, χρώμα και λουλούδια
πλημμυρίζουν οι αυλές, χρώμα και λουλούδια!
Στίχοι: Ε. Βασιλά & Σ. Γεωργοβρεττάκου
Μουσική-Τραγούδι: Ο. Ιωσηφίδου, Μουσικός- Ηθοποιός
Η βιωματική δραστηριότητα μπορεί να συνεχιστεί με μια επίσκεψη στο πάρκο ώστε οι εκπαιδευόμενοι να δουν από κοντά και να αισθανθούν αυτά που λένε οι στίχοι του τραγουδιού τους. Να μυρίσουν τα λουλούδια, να δουν τα ανθισμένα δέντρα, να παίξουν στο γρασίδι, να υποδυθούν τα λουλούδια που τα φυσάει το δροσερό αεράκι και τα φωτίζουν ακτίνες του ήλιου!
Δείτε το βίντεο ΕΔΩ και τραγουδήστε για την άνοιξη μαζί μας!
Η δραστηριότητα εφαρμόστηκε στο κέντρο Διημέρευσης και Ημερήσιας φροντίδας
Επιλέξαμε ένα τραγούδι για να μάθουμε τα χαρακτηριστικά της άνοιξης, οι εκπαιδευόμενοι βίωσαν και κατανόησαν ευκολότερα την εποχή και το χαρήκαμε πολύ! Εσείς;
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:
ΥΠΕΠΘ (1994). Μουσική Αγωγή 1-Παιχνίδια με Ήχους, Ρυθμούς, Μελωδίες. Βιβλίο για το Δάσκαλο. Αθήνα: ΟΕΔΒ.
Ειδική Παιδαγωγός ΠΕ02.50
M.Ed. Ειδικής Αγωγής
Ειδική Παιδαγωγός ΠΕ02.50 & ΠΕ01.50
M.Ed. Παιδαγωγικής ψυχολογίας
M.Ed. Εκπαίδευσης Ενηλίκων